Кафедра ва уни ташкилий huquqiy асоси:

“Жиноят-ҳуқуқий фанлар” кафедраси Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025-yil 21 августдаги ПФ-141-сон “Одил судлов соҳасида юқори малакали кадрлар tayyorlash тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги Фармони asosida ташкил этилган.

Кафедра ўз фаолияти давомида Ўзбекистон Республикаси Конституцияси ва қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Oliy Мажлисининг қонун ҳужжатлари, Ўзбекистон Республикаси Президентининг фармонлари, қарорлари ва фармойишлари, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари ва фармойишларига, шунингдек, Академия Устави ҳамда mazkur Низомга амал қилади.

Кафедрада жиноят ҳуқуқи ва процесси, жиноят-ижроия ҳуқуқи, маъмурий ҳуқуқбузарликка оид ҳамда суд-ҳуқуқ соҳасидаги ислоҳотларнинг долзарб масалалари бўйича ўқув-услубий, илмий-тадқиқот ишлари, шунингдек, huquqiy тарғибот ishlari амалга оширилади.

Кафедра ўз faoliyatini Академия ректори раҳбарлигида амалга оширади ва унга бўйсунади.

Тузилманинг расмий номи:

davlat тилида – Жиноят-ҳуқуқий фанлар кафедраси;

рус тилида – Кафедра уголовно-правовйкҳ дистсиплин;

инглиз тилида – Департмент of Сриминал Лав Диссиплинес.

Кафедранинг вазифалари ва функциялари

Қуйидагилар кафедранинг asosiy вазифалари ҳисобланади:

судьялик лавозимларига номзодларни тайёрлаш, судьялар ва судлар аппарати xodimlarining малакасини ошириш, судьяларни раҳбарлик лавозимларига қайта тайёрлаш;

kasbiy қайта tayyorlash курсларини қонунчиликни қўллаш кўникмасининг амалиёт билан узвий боғлиқлигини таъминлаган ҳолда «назария-амалиёт-имитация» тамойили asosida дуал таълим шаклида ташкил этиш;

kasbiy қайта tayyorlash курслари тингловчиларининг amaliy кўникмасини shakllantirish maqsadida amaliy машғулотларни деонтологик услубда ўтказиш, бунда тингловчиларнинг tegishli ҳуқуқни муҳофаза qiluvchi органлар, адвокатура, суд-экспертиза ва бошқа davlat органлари ва muassasalari фаолиятида бевосита иштирок этишини таъминлаш;

kasbiy қайта tayyorlash курсларида суд мажлисларини реал вақт режимида кузатиш ва судьянинг процессуал ҳаракатларини таҳлил қилиш имконини берувчи “виртуал суд” машғулотларини joriy этиш, шунингдек, сунъий интеллект технологияларидан foydalanish бўйича ўқув дарсларини ташкил этиш;

иш юритиш ва танқидий таҳлил қилиш, инновацион педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларидан фойдаланган ҳолда асослантирилган қарорлар qabul қилиш ko‘nikmalarini ривожлантирадиган интерфаол ўқитиш усулларини таълим жараёнига joriy этиш;

тингловчиларда юриспруденция, kasbiy этика, kasbiy психология, ишга оид мулоқот, вақтни бошқариш, музокаралар olib borish усуллари, ахборотлар билан ишлаш технологиялари, ҳуқуқ нормаларини шарҳлаш ва қўллашга доир назарий билимлар ва amaliy кўникмаларни rivojlantirish;

muntazam равишда суд ва ҳуқуқни муҳофаза қилиш фаолияти, шунингдек, ҳуқуқни қўллаш амалиётининг долзарб масалаларини муҳокама қилиш бўйича тадбирлар ўтказиш;

тингловчиларни қонун ҳужжатларига киритилган ўзгартиришлар ва қўшимчалар, milliy ва хориждаги ҳуқуқни қўллаш амалиёти ҳолати ва тенденциялари, шунингдек, қонун ижодкорлиги фаолияти соҳасидаги тажриба билан таништириш;

тажриба алмашиш, таълим жараёни sifatini ошириш бўйича саъй-ҳаракатларни бирлаштириш maqsadida судьялик лавозимларига номзодларни тайёрлаш, судьялар ва судлар аппарати xodimlarining малакасини ошириш фаолияти билан шуғулланувчи таълим ва илмий-тадқиқот muassasalari билан samarali идоралараро ҳамкорликни йўлга қўйиш;

Академия таълим жараёнини судьялик лавозимларига номзодларни тайёрлаш, судьялар ва судлар аппарати ходимларини қайта тайёрлаш, уларнинг малакасини ошириш бўйича ўқув режалари ва дастурларида жиноят йўналиши бўйича белгиланган машғулот турларини юксак назарий, илмий-амалий даражада ўтказиш;

кафедра илмий салоҳиятини кучайтириш, ёшларни илмий фаолиятга кенг жалб этиш, илмий-тадқиқот ва инновацион фаолиятни мувофиқлаштириш, илмий лойиҳаларни жалб этиш ҳамда фан ва амалиётнинг узвий боғлиқлигини таъминлаш;

жиноят ishlari бўйича судьялар, судьяликка номзодлар ва суд тизими xodimlari учун намунавий ўқув дастурлари лойиҳаларини ишлаб чиқиш;

бошқа таълим муассасаларининг турдош кафедралари томонидан тайёрланган ўқув дастурларига тақриз ва хулосалар бериш;

ўқув, услубий ва кўргазмали қўлланмалар тайёрлаш;

нашр этиладиган ўқув қўлланма ва ўқув-услубий адабиётлар, шу жумладан, хорижий олимлар билан ҳаммуаллифликда яратилган адабиётларга хулосалар тайёрлаш;

тасдиқланган режага мувофиқ илмий-тадқиқот ишларини олиб бориш, тугалланган илмий-тадқиқот ишларини муҳокама этиш, нашр этишга тавсия этиш ва уларнинг натижаларини ҳуқуқни қўллаш амалиётига жорий этиш, таълим, фан ва ҳуқуқий амалиётнинг узвийлигини таъминлаш;

кафедра профессор-ўқитувчиларининг шахсий иш режаларидаги ўқув, илмий-тадқиқот ва ҳуқуқий тарғибот ишларини кўриб чиқиш, тажрибали ўқитувчилар фаолиятини ўрганиш, умумлаштириш ва илғор тажрибаларини оммалаштиришга қаратилган ишларни ташкил этиш;

замонавий педагогик ва ахборот-коммуникация технологияларини жорий этиш, ахборот базасини яратиш, ўқув машғулотларида замонавий ўқув-техника воситаларидан самарали фойдаланишни йўлга қўйиш, ўқитишни замонавий компьютер техникалари билан жиҳозланган махсус ўқув аудиторияларида ташкил қилиш;

масофали ўқитиш элементларини ривожлантириш бўйича тегишли таклифлар бериш;

норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни ишлаб чиқиш, давлат дастурлари, бошқа раҳбарий ҳужжатлар ва топшириқлар ижросини бажариш бўйича эксперт гуруҳлари таркибида иштирок этиш;

кафедра профессор-ўқитувчиларининг мунтазам равишда малакасини ошириб туришига қаратилган тадбирлар ўтказиш, таълим хизмати кўрсатиш тизимини ривожлантириш;

хорижий таълим муассасалари билан таълим соҳасидаги ҳамкорлик алоқаларини ривожлантириш, чет эллик эксперт мутахассисларни ўқув жараёнига жалб этиш;

кафедрада ўқитиладиган мавзулар бўйича якуний имтиҳон (синов) саволлари, тест саволлари ва казуслар тузиш ҳамда уларни ўқув жараёнига татбиқ этиш;

Академиянинг ахборот-ресурс марказини кафедра таълим йўналишлари ва мутахассисликларига оид янги ўқув, илмий-амалий ва даврий адабиётлар билан узлуксиз тўлдириб боришга кўмаклашиш.